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Titre : | Le numérique au sein du cours déducation physique et sportive au bénéfice de la motivation : Limplémentation dune application numérique dans une séquence dendurance peut-elle accroître la motivation chez les filles du premier degré? |
Auteurs : | Emilie Montaine |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
Format : | 119 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - AESI Education physique |
Descripteurs : |
HE Vinci Adolescent ; Appareil numérique ; Éducation physique et entraînement physique ; Exercice physique ; Femmes ; Motivation |
Résumé : | Il est effroyable de constater que le quatrième facteur de risque de mortalité au niveau mondial est la sédentarité. Et pourtant, cest bien celle-ci qui sétend tel un virus sur la population adolescenteet les autres générations. Cest en jetant un il au classement de lOrganisation Mondialede la Santé (OMS, Activité physique, 2020)que jai été forcée de constater quen 2016, en moyenne 83.5%des adolescents en Belgique nen respectentpas les recommandations, la principale étant de sengager dans une activité physique à raison de 60 minutes par jour (OMS, organisation mondiale de la santé, 2019). (...) |
Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
Disponible en ligne : | Oui |
Département du TFE : | AESI - Education physique |