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Titre : | Un programme déducation thérapeutique pour adolescents souffrant danorexie mentale (2022) |
Auteurs : | Marie-Émilie Carles ; Jonathan Lachal ; Maude Ludot ; Marie-Rose Moro ; Corinne Blanchet-Collet |
Type de document : | Article |
Dans : | Soins psychiatrie (Vol. 43, n° 342, Septembre 2022) |
Article en page(s) : | p. 32-35 |
Note générale : | https://doi.org/10.1016/j.spsy.2022.06.014 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Adolescent ; Anorexie mentale ; Education thérapeutique ; Pluridisciplinarité ; Recherche qualitative |
Mots-clés: | Analyse interprétative phénoménologique, anorexie mentale |
Résumé : | Léducation thérapeutique (ETP) vise à aider le patient à acquérir les compétences nécessaires à la gestion dune maladie chronique. Un programme pluridisciplinaire dETP pour adolescents souffrant danorexie mentale a été développé dans le cadre dun hôpital de jour. Cette étude qualitative, explorant lexpérience des soignants impliqués dans ce programme, rapporte les bénéfices mais plus encore les difficultés liées aux spécificités cliniques de lanorexie mentale, ainsi que les nombreuses exigences, contraintes et les nécessaires ajustements liés à cette pratique innovante. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1561590 |