| Titre : | Les troubles du sommeil dans l’autisme (2022) |
| Auteurs : | Bernadette Rogé |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Enfance (Vol. 2022, n° 4, Octobre - Décembre 2022) |
| Article en page(s) : | p. 523-529 |
| Note générale : | https://doi.org/10.3917/enf2.224.0523 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Confinement physique ; COVID-19 ; Environnement ; Stimulation magnétique transcranienne ; Trouble du spectre autistique (TSA) ; Troubles de la veille et du sommeil |
| Mots-clés: | Dysfonctionnement synaptique |
| Résumé : | Les troubles du sommeil sont très fréquemment associés au TSA et cela induit une préoccupation quasi constante chez les parents car ce type de dysfonctionnement a un impact fort sur l’enfant mais aussi sur la vie familiale. Ces troubles du sommeil peuvent revêtir différentes formes : résistance au coucher, insomnie, réveils nocturnes, parasomnies, troubles respiratoires du sommeil, problèmes de réveil le matin et somnolence diurne. L’étiologie de ces différentes manifestations est plurifactorielle. Elle associe aussi bien des facteurs génétiques, immunologiques, neurologiques que des facteurs d’environnement. Le rôle de la mélatonine, hormone qui aide à maintenir et à synchroniser le rythme circadien est confirmé. Le sommeil paradoxal dont on sait qu’il joue un rôle majeur dans les apprentissages et le développement est perturbé. Du fait de l’intervention de différents facteurs, l’approche thérapeutique se doit de combiner l’éducation parentale, la mise en place de rituels du coucher adaptés à l’âge et aux spécificités de chaque enfant et des stratégies comportementales spécifiques. Les facteurs environnementaux externes impliqués dans la synchronisation des horloges biologiques comme l’exposition régulière à la lumière et à des heures adaptées, la régularité des horaires régissant toutes les activités routinières doivent également être gérés. Ces stratégies nécessitent l’intervention d’un professionnel qui guidera les parents dans leur compréhension et leur mise en application… |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance-2022-4-page-523.htm?contenu=article |
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