| Titre : | Apprendre des apprenant.e.s? (Comment) pourrait-il en être autrement ? (2022) |
| Auteurs : | Maria-Alice Médioni |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Le Journal de l'alpha (226, 3e trimestre 2022) |
| Article en page(s) : | p. 16-24 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Contrat didactique ; Contrat pédagogique ; Relation enseignant-apprenantAutres descripteurs Formateur alpha |
| Résumé : | Apprendre des apprenants? Comment pourrait-il en être autrement? Mais qu'apprend-on? Des choses bien différentes selon la relation que l'on établit avec eux, nos attentes ou nos engagements. Qu'est-ce qui permet cette prise de conscience? Comment passer de la découverte, de l'étonnement, du "ravissement" face à ce que les apprenants peuvent apporter, à une prise en compte comme condition à la transformation de la pratique. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Le Journal de l'alpha. 226 (3e trimestre 2022) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
