Wallon, le neurodéveloppement et ses troubles Catalogue en ligne

Titre :	Wallon, le neurodéveloppement et ses troubles (2022)
Type de document :	Article
Dans :	Enfance (Vol. 2022, n° 3, Juillet - Septembre 2022)
Article en page(s) :	p. 337-351
Note générale :	https://doi.org/10.3917/enf2.223.0337
Langues:	Français
Descripteurs :	HE Vinci Psychopathologie de l'enfant ; Stéréotypes
Mots-clés:	Henry Wallon ; Trouble du développement intellectuel ; Neurodeveloppement
Résumé :	On peut expliquer les phénomènes psychopathologiques de deux manières : par leur forme « le quoi et le comment » ou par leur fonction « le pourquoi ». Ces deux positions donnent, encore à ce jour, des résultats différents, probablement parce que leurs outils conceptuels sont difficilement conciliables. Dans le cadre de sa thèse, Wallon, en 1925, à partir d’un phénomène qui relèverait aujourd’hui du trouble du développement intellectuel, nous propose une brillante synthèse de ces deux positions. Pour ce faire, il adopte une position intégrative et développementale qui sera illustrée à partir d’une clinique des stéréotypies. La psychopathologie développementale est déjà en gestation.
Disponible en ligne :	Oui
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance-2022-3-page-337.htm?contenu=article