| Titre : | Tapis d'histoires (2022) |
| Auteurs : | Thérèse Diez, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Traces de changements (257, Septembre - octobre 2022) |
| Article en page(s) : | p. 10-11 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Conte ; Différenciation des apprentissages ; Emancipation ; Position assise |
| Mots-clés: | Emancipation ; Libération ; Apprentissages ; Différenciation |
| Résumé : | Se mettre à genoux derrière un tapis de contes pour mieux tenir debout sur ses deux jambes ? Un pari que je fais avec douze élèves de 1re et 2e différenciée. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Traces de changements. 257 (Septembre - octobre 2022) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
