| Titre : | Attachement insécure et compétences émotionnelles : Création d’un outil pédagogique ciblant les compétences émotionnelles des enfants entre 6 et 11 ans |
| Auteurs : | Camille Biot ; Marie Boelaerts, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 108 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Psychologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Attachement insécure ; Création d'outil ; Émotions ; Enfant (6-12 ans) ; Intelligence émotionnelle |
| Résumé : |
Ce travail de fin d’étude porte sur la théorie de l’attachement et les compétences émotionnelles.
En premier lieu, une partie théorique est réalisée sur la théorie de l’attachement, les compétences émotionnelles et les émotions ainsi que sur les différentes prises en charge qui existent pour aider les enfants qui sont impactés par ces problématiques. En deuxième lieu, une partie pratique porte sur la création d’un outil pratique pour aider l’enfant à comprendre et à exprimer ses émotions. Pour élaborer cet outil, nous nous sommes basés sur le livre de Anne Crahay « Le sourire de Suzie ». Cet outil n’ayant pas été testé, il n’y a pas de résultat mais il permet d’apporter une prise en charge différente en utilisant un média. La prochaine étape serait de tester l’outil auprès d’enfant pour en connaitre les limites et pouvoir l’améliorer. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Intérêt du TFE : | liens théorico-pratique |
| Département du TFE : | Psychologie |
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