| Titre : | Analyse de l’acceptation de la surdité et de la satisfaction d’un premier appareillage : Études de cas de sujets adultes souffrant de surdité post linguale |
| Auteurs : | Roxane Guilleux ; Marie-Christine Biard, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 80 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Audiologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Aides auditives ; Satisfaction de l'aide auditive ; Stigmatisation ; Surdité postlinguale |
| Résumé : | Ce travail analyse les liens entre l’acceptation de la surdité et la satisfaction de l’appareillage pour des patients adultes de moins de 65 ans souffrant de surdité post-linguale. En effet, la plupart des études traitant de l’impact psychologique de la surdité sur la satisfaction à un appareillage se concentrent sur une population de patients presbyacousiques. (McDavis, 1984 ; Hétu, 1990 ; Leusie, 2014) Pourtant, 69% des malentendants en Belgique choisissent de ne pas poursuivre avec un appareillage après essai. (Anovum, 2017) Cette étude analyse les liens entre l’acceptation de la surdité à travers le déni de la surdité et la conscience de la stigmatisation avec la satisfaction à l’appareillage. Les résultats des cinq cas patients qui ont répondus aux questionnaires montrent une tendance à une satisfaction plus faible pour une conscience de la stigmatisation plus élevée. Elle expose également une tendance à une conscience de la stigmatisation faible pour un bénéfice ressenti élevé. En revanche, aucun lien n’a été remarqué entre le déni de la surdité et la satisfaction. Cependant, les résultats peuvent avoir été influencés par le type de perte auditive, son caractère uni ou bilatéral et l’âge d’apparition de la perte. Revoir la méthode de recherche selon ces facteurs avec un plus grand nombre de participants permettrait d’approfondir cette étude et d’établir une validité statistique de ces observations. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Audiologie |
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