| Titre : | Mes premiers pas dans le FLA : guide de l'enseignant |
| Auteurs : | Caroline Tordoir, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Mention d'édition : | 2e édition |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 10 p. |
| Note générale : | PPFE FLE (mis à jour chaque année) |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Elève allophone ; Établissements scolaires ; Fédération Wallonie-Bruxelles ; Français Langue d'Apprentissage (FLA) |
| Résumé : | Depuis trois ans, les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles ont engagé nombre d’enseignants débutants pour dispenser les nouvelles heures FLA (Français Langue d’Apprentissage), à destination des élèves allophones mais aussi des élèves francophones vulnérables. Après avoir mené une enquête auprès d’enseignants de différentes écoles et de différents milieux, nous avons créé un guide FLA dont une première version a été présentée en 2021. Cette année, nous avons travaillé à l’amélioration de ce guide grâce à un testing sur le terrain. |
| Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur primaire |
Documents numériques (2)
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