| Titre : | Comment renforcer l’estime de soi chez un enfant ayant des troubles psychiatriques dans le cadre de l’organisation d’un vernissage ? |
| Auteurs : | Mathilde Mortier ; Juliette Noel, Auteur ; Jérôme Mahauden, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 49 p. |
| Note générale : | Option Orthopédagogie et expression |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Concept du soi ; Enseignement spécialisé ; Enseignement spécialisé type 5 ; Exposition culturelle ; Hôpitaux psychiatriques ; Troubles mentaux |
| Résumé : |
Durant notre PPFE, nous avons dû réaliser un stage dans l’enseignement spécialisé. Nous avons choisi de réaliser celui-ci à l’École Escale au sein de l’hôpital psychiatrique du Beau Vallon.
Nous avons été confrontées à plusieurs enfants atteints de troubles psychiatriques. Nous avons appris à les connaitre, nous avons été à leur écoute, … Nous nous sommes rendues compte que ces enfants montraient une faible estime d’eux. Suite à de nombreuses discussion avec la directrice et notre maitre de stage, nous avons décidé d’organiser un vernissage avec eux afin de renforcer leur estime d’eux. Suite à cette exposition, nous nous sommes davantage renseignées en lisant des articles, des documents scientifiques nous apportant des réponses à notre question de départ. Nous avons ensuite réalisé un ePortfolio ainsi qu’un dossier pédagogique reprenant tout notre dispositif ainsi que nos recherches et justifications. |
| Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur primaire |
Documents numériques (1)
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