| Titre : | De quelle manière développer l’autonomie cognitive à travers des activités manuelles ? |
| Auteurs : | Justine Closset, Auteur ; Sébastien Bar, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 22 p. |
| Note générale : | Option Pédagogie comparée |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Activité manuelle ; Autonomie d'apprentissage |
| Résumé : |
De quelle manière développer l’autonomie cognitive à travers des activités manuelles ?
Autour de cette question, deux thématiques principales, l’autonomie cognitive et les activités manuelles, décrites sous la pédagogie Sloyd, venue de Suède. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur primaire |
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