| Titre : | Apprendre à comprendre un album pour pouvoir le raconter en 1ère primaire : « Quels sont les effets d’une séquence de Narramus mise en œuvre en co-enseignement sur l’apprentissage des élèves dans une classe hétérogène en matière de compréhension et de rappel de l’histoire ? » |
| Auteurs : | Victoria Jaspart ; Enimie Joiris, Auteur ; Anouk Dumont ; Marielle Wyns, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 66 p. |
| Note générale : | Option Accompagner les difficultés d’apprentissage |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Album ; Coenseignement ; Compréhension écrite ; Hétérogénéité |
| Résumé : |
Dans le cadre de ce PPFE, il nous a été demandé de réaliser une expérimentation dans une classe de primaire. En ce qui nous concerne, nous avons été tester un dispositif en lecture dans une classe de 1ère primaire. Nous avons dû expérimenter un outil didactique (Narramus) tout en mettant en lien du co-enseignement. Durant notre expérimentation, nous nous sommes posées énormément de questions et nous avons alors pensé à une problématique de recherche qui est : « Quels sont les effets d’une séquence de Narramus mise en œuvre en co-enseignement sur l’apprentissage des élèves dans une classe hétérogène en matière de compréhension et de rappel de l’histoire ? ». Tout au long de ce travail, nous allons développer quelques points de théories pour comprendre notre expérimentation comme le co-enseignement, l’hétérogénéité et bien d’autres.
Dans ce travail, nous avons analysé les effets du dispositif sur les élèves mais aussi sur l’enseignant partenaire. Quels sont les effets observables de notre dispositif sur les élèves ? Notre dispositif a-t-il eu un impact sur le développement professionnel de l’enseignant ? Que pense-t-il du co-enseignement ? En quoi le co-enseignement est bénéfique pour les élèves ? Nous allons tenter de répondre à toutes ces questions dans ce Projet Professionnel de Fin d’Etudes. |
| Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur primaire |
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