| Titre : | L’apprentissage de la langue des signes en maternelle |
| Auteurs : | Célia Fernandez, Auteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 15 p. |
| Note générale : | Option Pédagogie comparée |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur préscolaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Communication non verbale (CNV) ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Langue des signes |
| Résumé : |
Mon dispositif pédagogique consiste en un guide destiné à l’équipe enseignante dans le but de promouvoir l’apprentissage de la langue des signes en maternelle. D’un côté, il y aura un ensemble de point théorique (sur par exemple : qu’est-ce que la langue des signes ? Pourquoi l’instaurer dans les classes maternelles ? Comment ? Quand ? A qui est-elle adressée ?). D’un autre côté, il y aura des ressources destinées aux enseignants sur les gestes du quotidien ainsi qu’un déroulement d’un rituel du matin incluant des comptines, le tout en langue des signes.
Notion est un outil digital qui permet de simplifier sa vie dans un tas de domaine : la prise de note scolaire, une aide pour l’organisation, un outil de productivité, etc. Personnellement, dans le cadre de la création du dispositif, j’ai choisi d’utiliser cet outil car je l’utilise quotidiennement donc je comprends son fonctionnement général, c’est rapide et facile d’utilisation. De plus, cela répond entièrement à mon objectif qui est d’amener l’apprentissage de la langue des signes en parallèle avec la communication non verbale. Le point positif est que vu que c’est sous forme digital, il suffit d’envoyer le lien (comme si c’était un site Internet) et cela permettra d’atteindra une majorité de personne. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur préscolaire |
| En ligne : | https://bouncy-hemisphere-59b.notion.site/L-apprentissage-de-la-langue-des-signes-en-maternelle-2a4fd90161ac47dd81ea0d89cc38b4f6 |
Documents numériques (1)
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