| Titre : | Au marché des problèmes (2022) |
| Auteurs : | Annie Camenisch, Auteur ; Serge Petit, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (578, juin 2022) |
| Article en page(s) : | p. 26-28 |
| Note générale : | Fait partie du dossier : "Écrire pour être lu : 1. pour être lu dans la classe" |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Ecole primaire ; Ecriture ; Interdisciplinarité ; Mathématiques |
| Résumé : | La séparation des disciplines scolaires est encore une pratique fort répandue dans les écoles primaires. Les mathématiques gagneraient à intégrer explicitement des apprentissages portant sur l'écrit. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cahiers pédagogiques. 578 (juin 2022) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
