| Titre : | Super, le présentoir ! (2022) |
| Auteurs : | Aurélie Guillaume, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (578, juin 2022) |
| Article en page(s) : | p. 20-21 |
| Note générale : | Fait partie du dossier : "Écrire pour être lu : 1. pour être lu dans la classe" |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Goût de la lecture ; Interaction ; Sens critique |
| Résumé : | Comment faire émerger le lecteur qui est en soi ? Quels outils peuvent favoriser l'intercation scripteur-lecteur dans une classe de collège ? Présentation d'un dispositif dans lequel les élèves exercent leur esprit critique. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cahiers pédagogiques. 578 (juin 2022) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
