Apprendre du travail avec les pères Catalogue en ligne

Titre :	Apprendre du travail avec les pères : quand l’institution « coo-père » (2022)
Auteurs :	Naïla Akharbach
Type de document :	Article
Dans :	Enfances et psy (93, 2022/1)
Article en page(s) :	p. 163-174
Note générale :	https://doi.org/10.3917/ep.093.0163
Langues:	Français
Descripteurs :	HE Vinci Accompagnement familial ; Emigrants et immigrants ; Engagement parental ; Institution d'accueil ; Pratiques éducatives parentales ; Présentations de cas ; Rôle du père ; Soutien aux parents Autres descripteurs Paternalite
Résumé :	Le travail avec les pères est aujourd’hui un enjeu central du soutien à la parentalité. La culture institutionnelle très empreinte de la dyade mère-bébé est confrontée au paradigme de l’altérité lors de l’accueil de pères migrants. À travers l’analyse de deux situations cliniques, nous verrons comment cette rencontre peut permettre de remettre en question les cadres de référence et les postures professionnelles. Lorsqu’il est possible, ce processus d’élaboration créatif est alors bénéfique tant pour les pères accueillis que pour l’institution.
Disponible en ligne :	Oui
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2022-1-page-163.htm