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Titre : | Histoires dadoption « En thérapie » (2022) |
Auteurs : | Olivia Farkas |
Type de document : | Article |
Dans : | Enfances et psy (93, 2022/1) |
Article en page(s) : | p. 101-116 |
Note générale : | https://doi.org/10.3917/ep.093.0101 - Cet article fait partie du dossier "Savoir ou ne pas savoir ? : une question récurrente dans la clinique de ladoption". |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Abandon ; Adoption ; Adulte ; Enfant adopté ; Psychanalyse ; PsychothérapieAutres descripteurs Relation d'objet |
Résumé : | Comment aborder en thérapie avec des sujets adultes qui ont vécu une histoire faite dun abandon et dune adoption les questions relatives aux manques de leur histoire précoce ? Les apports dauteurs de lÉcole de Budapest, intéressés par la mise en place de la relation dobjet précoce, prédipienne, peuvent éclairer la clinique et le travail psychique avec des patients qui construisent une narration dans le travail thérapeutique, laissant apparaître lenfant (abandonné) resté silencieux. |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2022-1-page-101.htm |