| Titre : | La construction de l’alliance thérapeutique dans la rencontre entre logopédie et pédopsychiatrie : Etude de cas autour de 3 enfants suivis en centre pédopsychiatrique |
| Auteurs : | Laurence Valentin ; Florie Villocel, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 55 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Logopédie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Alliance thérapeutique ; Communauté thérapeutique ; Pédopsychiatrie ; Psychose infantile ; Psychotique enfant ; Trouble réactionnel de l'attachement |
| Résumé : | L’objet de cette étude est une réflexion sur tout ce qui peut favoriser et maintenir la construction de l’alliance thérapeutique en séance logopédique avec des enfants hospitalisés en centre de jour pédopsychiatrique. Cette étude est de type qualitatif et est menée au travers d’une série de trois cas. Notre réflexion est née et s’est nourrie de notre vécu, sur notre lieu de stage, des séances logopédiques avec des enfants souffrant de diverses pathologies, en nous intéressant plus spécifiquement à la psychose et au trouble réactionnel de l’attachement, troubles psychiques dont la dénomination sera précisée à la lumière du DSM-V et du CFTMEA. Nous aborderons donc, dans la partie théorique, les concepts de cadre et d’alliance thérapeutique ainsi que les notions de, de distance thérapeutique, de résistance et de rupture. Nous proposerons également une manière d’évaluer l'alliance thérapeutique, dans le contexte choisi, au moyen d’une grille d’observations construite sur base de la traduction française du Working Alliance Inventory de Horvath et Greenberg (1989). Dans un second volet de la partie théorique, nous brosserons un tableau clinique des troubles psychotiques et de l’attachement. La partie pratique reprendra quant à elle la méthode, avec les participants, le matériel et la procédure, ensuite les résultats et leur interprétation, et nous clôturerons le travail par une discussion. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Logopédie |
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