| Titre : | Utilisation de la stimulation olfactive comme média lors d’apprentissages auprès d’adultes porteurs d’une déficience intellectuelle ayant des difficultés attentionnelles |
| Auteurs : | Eline Dussart, Auteur ; Anne Naeije, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 51 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Logopédie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Capacité d'apprentissage ; Déficience intellectuelle ; Huile essentielle ; Olfactothérapie ; Trouble de l'attention |
| Résumé : |
L’objectif de cette étude était d’observer comment la stimulation olfactive favorise les capacités attentionnelles d’adultes porteurs d’une déficience intellectuelle modérée lors d’un apprentissage. L’attention est un élément fondamental dans les apprentissages et pourtant, il s’agit d’une compétence plus faible chez les personnes porteuses d’un handicap mental. Divers articles scientifiques (décrits au point 3.2.5) attestent que la stimulation olfactive, et plus particulièrement la diffusion d’huiles essentielles, peut être un média intéressant, notamment dans le domaine des fonctions cognitives.
Afin de répondre à notre question de recherche, une méthodologie qualitative de type série de cas comprenant trois participants a été utilisée. Les résultats que nous avons obtenus semblent montrer les tendances suivantes : grâce à ses propriétés stimulantes et tonifiantes, l’huile essentielle de menthe poivrée semble permettre une amélioration de l’attention des sujets porteurs d’une déficience intellectuelle modérée, grâce à l’inhibition des éléments distracteurs et à des comportements plus actifs. Quant à l’huile essentielle de lavande, grâce à ses propriétés relaxantes et sédatives, elle semble permettre l’amélioration de l’attention, des sujets porteurs d’une déficience intellectuelle modérée, grâce à l’inhibition des éléments distracteurs et à un certain apaisement. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Logopédie |
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