| Titre : | Le sens que porte le cadre dans la relation d’aide |
| Auteurs : | Laurédane Delannoy, Auteur ; Aboudé Adhami, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 123 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Psychologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Communauté thérapeutique ; Présentations de cas ; Relation thérapeute patient |
| Résumé : |
[...] Tout être humain sans cadre est capable de beaucoup de choses, mais l’outil qu’est le cadre permet de laisser vivre nos transferts, qui sont d’ailleurs bénéfiques à accueillir, sans pour autant les laisser commettre des dégâts conséquents. Nous commençons la lecture de mon mémoire par la partie théorique. Dans celle-ci, je souhaiterai tout d’abord apporter une image au cadre. Je comparerai le cadre à une « peau ». Par cette métaphore, je souhaite installer une base qui nous guidera à travers chaque point de ce travail. Celle-ci sera notre référence, elle nous permettra de comprendre davantage ce qu’est le cadre. Il s’agit ici de mon second point « qu’est-ce que le cadre » nous y répondrons à travers la vision de différents auteurs. Nous verrons ensuite ce qui différencies le cadre thérapeutique classique de celui donné en groupe ainsi que celui construit avec l’adolescent en thérapie. Lorsque nous auron[s] suffisamment de notion sur ce qu’est le cadre, nous nous pencherons davantage sur sa fonction puis sur sa fonction dans la gestalt. Nous poursuivrons avec sa fonction maternante et paternante. Nous finirons ce point en expliquant ce qu’est la thérapie et la façon dont elle utilise le cadre à son tour. Ensuite je pointerai les lacunes que rencontre le cadre thérapeutique.
Afin de mieux comprendre encore le cadre thérapeutique nous aborderons des phénomènes indispensables à celui-ci tels que la rencontre, l’accueil et l’éthique. Nous sortirons de la notion pure de cadre thérapeutique en mentionnant cette fois la transgression des limites constituées par le cadre. Le cadre aura jusqu’à présent été davantage exprimé d’un point de vue de la névrose nous nous pencherons maintenant sur le cadre thérapeutique construit avec un patient psychotique. Pour conclure ma partie théorique nous aurons l’occasion de lire un témoignage dont j’aurais analysé le cadre mi[s] en place et fait des liens avec les différents point[s] précédent[s]. La deuxième partie de mon mémoire sera constitué[e] d’une partie pratique. [...] |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Intérêt du TFE : | discussion/partie théorique |
| Département du TFE : | Psychologie |
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