| Titre : | Les alternatives à la dissection du rein dans le cadre de travaux pratiques en biologie : comment développer un outil alternatif à la dissection du rein afin de contrer les questions éthiques liées à cette pratique ? |
| Auteurs : | Louise Tubbeckx, Auteur ; Serge Thomas, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 53 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - AESI Sciences |
| Descripteurs : |
HE Vinci Biologie ; Dissection ; Enseignement secondaire ; Ethique |
| Résumé : |
A travers ce travail, je vous invite à comparer une dissection classique et une alternative à celle-ci. Durant mon dernier stage de 3ème année de bachelier AESI sciences, j’ai eu l’opportunité de pratiquer chacune de ces méthodes, de questionner les élèves par rapport à leurs idées et ressentis face à ces moyens d’apprentissage et d’en analyser les résultats. Au cours de ces pages, je développe les pratiques en vigueur et les règlementations pour la dissection classique dans l’enseignement secondaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Je soulève également la controverse engendrée par la dissection jugée peu éthique. Afin de déterminer s’il est indispensable de perpétuer cette pratique, je partage avec mes lecteurs le ressenti des élèves confrontés à la dissection et les alternatives possibles pour envisager s’il est préférable d’encourager une méthode au détriment d’une autre.
Bonne lecture |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | AESI - Sciences |
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