| Titre : | Le bilan orthophonique de l'enfant autiste : des recommandations à la pratique (2012) |
| Auteurs : | Emilie Coudougnan |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Rééducation orthophonique (Vol. 50, n°249, Mars 2012) |
| Article en page(s) : | p. 77-90 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Autiste enfant ; Communication ; Diagnostic ; Langage ; Trouble du spectre autistique (TSA) ; Troubles envahissants du développement (TED) |
| Résumé : |
Après avoir rappelé quelques éléments nosographiques de l'autisme et des troubles envahissants du développement, nous verrons comment le bilan de communication et de langage s'inscrit dans la procédure diagnostique clinique et fonctionnelle de l'autisme. Nous insisterons, en plus des aspects formels et quantitatifs, sur la compréhension des particularités de fonctionnement de l'enfant autiste absolument nécessaire pour une bonne conduite de l'évaluation. Enfin, nous présenterons quelques outils disponibles pour le bilan, en accord avec les récentes recommandations de la HAS virgule et poserons la question de la difficile harmonisation des procédures d'évaluation.
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| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| Rééducation orthophonique. Vol. 59, n°286 (Juin 2021) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
