| Titre : | L'écriture créative partagée (2022) |
| Auteurs : | Pauline Sirois |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (577, Mai 2022) |
| Article en page(s) : | p. 30-31 |
| Note générale : | Fait partie du dossier : "Que nous apportent les méthodes ?" : 2. montrer ou faire construire ?" |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Ecriture créative ; Imaginaire ; IMAGINAIRE DE L'ENFANT ; Québec ; Représentation |
| Résumé : | Présentation d'une approche, expérimentée au Québec, qui s'affranchit des procédures et s'appuie sur l'imaginaire et les représentations des élèves. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cahiers pédagogiques. 577 (Mai 2022) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
