| Titre : | L’approche centrée sur le client de l’ergothérapeute, élément facilitateur d’une meilleure connaissance du champ d’action des ergothérapeutes, dans le cadre d’une pratique libérale (2022) |
| Auteurs : | Leïla Noblet |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Ergothérapies (85, Avril 2022) |
| Article en page(s) : | p. 43-52 |
| Note générale : | Cet article fait partie du dossier "Les occupations des enfants et de leurs aidants". |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Adolescent ; Ergothérapie ; Institut médico éducatif (IME) ; Pédiatrie ; Pratique professionnelle ; Pratique professionnelle privée ; Soins centrés sur le patient |
| Résumé : | Problématique. Comment l'approche centrée sur le client de l'ergothérapeute lors de l'évaluation favorise-t-elle une meilleure connaissance du champ d'action des ergothérapeutes en libéral? Objectifs. Décrire la méconnaissance des champs de compétences de l'ergothérapeute par la famille, l'enfant et les professionnels. Analyser la dissociation entre le motif initial et les objectifs d'accompagnement établis. Méthode. Il s'agit d'une étude qualitative et quantitative par l'administration d'un questionnaire. Résultats. L'enquête concerne 90 ergothérapeutes libéraux. Elle souligne une connaissance restreinte sur l'ergothérapie aussi bien chez les familles que les professionnels motivant le bilan. L'approche centrée sur le client permet l'émergence de nouveaux objectifs occupationnels à l'issue du bilan. Conclusion. Impliquer l'enfant et ses parents dès le processus d'évaluation en apportant des connaissances complémentaires sur l'ergothérapie et notamment autour des occupations permet de faire émerger de nouveaux objectifs d'accompagnement distincts du motif initial. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Erg 2022 P85 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
