| Titre : | « Les jeux vidéos sont des leviers d'apprentissage ! » (2022) |
| Auteurs : | Séverine Duparcq, Intervieweur ; Grégoire Borst, Personne interviewée |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cerveau & psycho (142, Avril 2022) |
| Article en page(s) : | p. 64-65 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage par le jeu ; Enseignement ; Jeu vidéo ; Ludification ; Pratique pédagogique |
| Résumé : | Pour le professeur de neurosciences cognitives de l’éducation Grégoire Borst, l’environnement numérique permet à l’élève de se tromper et d’apprendre par essais et erreurs, un mécanisme extrêmement puissant pour l’apprentissage. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cerveau & psycho. 142 (Avril 2022) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
| Cerveau & psycho. 142 (Avril 2022) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
