| Titre : | L’intervention logopédique dans le cadre du syndrome d’apnées obstructives du sommeil chez l’enfant : Création d’une brochure informative à destination des logopèdes |
| Auteurs : | Laura Semal ; Angélique Contino, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2021 |
| Format : | 51 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Logopédie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Brochure d'information ; Guidance parentale ; Sommeil de l'enfant ; Syndrome d'apnées obstructives du sommeil (SAOS) |
| Résumé : | Au travers de ce travail de fin d’études, nous avons souhaité nous intéresser à un champ d’intervention encore assez rare en logopédie, à savoir le syndrome d’apnées obstructives du sommeil. Ce dernier ayant fait l’objet de plusieurs études auprès d’adultes, peu d’études concernant les enfants apnéiques sont entreprises, alors qu’il s’agit d’un syndrome présent dès la prime enfance. De ce fait, les objectifs de ce travail de recherche sont doubles. D’une part comprendre l’intervention des logopèdes dans la prise en charge du syndrome d’apnées obstructives du sommeil chez l’enfant. D’autre part, identifier des éléments pertinents à la conception d’une brochure informative afin de sensibiliser des logopèdes à la problématique du sommeil. Pour ce faire, nous avons organisé trois entretiens semi-directifs auprès de logopèdes spécialisées dans le sommeil. Notre étude a permis d’objectiver le rôle du logopède dans ce domaine, tout en ayant des réponses sur des points qui ne sont pas encore actuellement présents dans la littérature scientifique, notamment en ce qui concerne la rééducation logopédique. Les résultats révèlent l’importance de la logopédie dans le domaine du dépistage et de la prise en charge du SAOS. Ces derniers seront discutés à la lumière de la théorie, cependant, nous ne pouvons les généraliser, au vu de la méthodologie utilisée. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Logopédie |
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