| Titre : | Dyscalculie : comprendre et intervenir sur les difficultés en résolution des problèmes |
| Auteurs : | Alain Menissier |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2022 |
| Collection : | Orthophonie |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-294-77566-6 |
| Format : | 244 p. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage des mathématiques ; Dyscalculie ; Logopédie ; Mathématiques ; Résolution de problème |
| Résumé : | La résolution de problèmes est une activité qui intègre de nombreuses fonctions comme e la perception, la mémoire, la compréhension ou le raisonnement. Comprendre l'activité de résolution de problèmes est donc fondamental dans la prise en charge des troubles de la cognition mathématique. La démarche d'aide devra s'appuyer sur la nature et les caractéristiques propres à chaque problème particulier. Le but de cet ouvrage est de fournir au praticien les outils théoriques et méthodologiques qui guideront son travail de remédiation. Chaque chapitre du livre fait référence aux étapes nécessaires à une bonne résolution d'une situation-problème : Traduction du problème, Intégration des données, Planification des actions, Exécution des calculs, Autorégulation cognitive des actions. Cet ouvrage s'adresse principalement aux professionnels qui travaillent sur la dyscalculie et les troubles de la cognition mathématique (orthophonistes/logopèdes, neuropsychologues, médecins de rééducation...). Il intéressera aussi les enseignants et les parents désirant mieux comprendre les difficultés d'un enfant à résoudre un problème arithmétique. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 655.1 MEND | Livre | Woluwe | Espace livres | Prêt autorisé Disponible |
