| Titre : | Le plurilinguisme scolaire en Tunisie : enjeux didactiques, obstacles et ébauches de solutions (2022) |
| Auteurs : | Samir Labidi, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Recherches et applications: le français dans le monde (71, Janvier 2022) |
| Article en page(s) : | p. 73-84 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Enseignement du français ; Français (langue) ; Tunisie |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Recherches et applications: le français dans le monde. 71 (Janvier 2022) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
