| Titre : | 3 pistes de solutions pour éviter que l’enfant ne joue l’interprète (2021) |
| Auteurs : | Alix Dehin, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Le ligueur (21, Décembre 2021) |
| Article en page(s) : | p. 20-21 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage de la langue ; Atelier d'apprentissage ; Atelier d'écriture ; Atelier de lecture ; Bruxelles ; Elève allophone ; Parents ; Soutien aux parents |
| Résumé : | On l’a lu dans les témoignages : les rôles peuvent s’inverser entre le parent et l’enfant quand ce dernier doit traduire tous les rendez-vous. Voici donc trois pistes de solution qui peuvent rétablir un certain équilibre. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Le ligueur. 21 (Décembre 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
