| Titre : | Comment utilisez-vous le slam en classe ? (2021) |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Le français dans le monde (437, Novembre - décembre 2021) |
| Article en page(s) : | p. 42-43 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Artiste ; Classe ; Enseignants ; Français langue étrangère (FLE) ; Jeu de mots ; Oralité ; Poésie ; Réseaux sociaux (internet) ; Slam |
| Résumé : | A la frontière entre corps, poésie et oralité, le slam séduit et s'invite de plus en plus en classes de FLE. Cet art de la performance met en jeu des mots, des voix et des émotions, reconciliant ainsi les jeunes (et les moins jeunes) avec la poésie. Ecouter les textes en classe, inviter un artiste ou proposer des ateliers de slam sont devenus des pratiques courantes. Comment les enseignants introduisent-ils le slam dans leurs cours ? Pour le savoir nous avons interrogé la communauté des enseignants sur nos réseaux sociaux. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Français dans le monde (Le). 437 (Novembre - décembre 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
