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Titre : | Liaisons... pas dangereuses (2021) |
Type de document : | Article |
Dans : | Le français dans le monde (437, Novembre - décembre 2021) |
Article en page(s) : | p. 36-37 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Activité ; Compétence ; Culture ; Démarche pédagogique ; Ecriture ; Enseignants ; Français langue étrangère (FLE) ; Linguistique ; Organisation du travail ; Production écrite ; Réflexion ; Situation |
Résumé : |
Dans cet article, nous proposons un moment de réflexion autour d'une situation d'écriture élucidée en trois points :
Un rappel des caractéristiques linguistico-culturelles d'un élément déclencheur qui pourra tour à tour concerner un lieu, une modalité, une typologie,... La justification du choix d'utilisation de l'amorce en questions dans la classe FLE La proposition d'une démarche pédagogique avec exemplification des tâches et des activités qui peuvent mener à une production écrite La réflexion est accompagnée d'une fiche d'activités pour la classe, à destination des enseignants, qui indiquera le niveau des destinataires, l'objectif de la tâche finale en production écrite et les matériaux à utiliser (papier-crayon, médias, internet,...) Pour chaque activité, on précise l'organisation du travail (individuel, binôme, groupe plénière,...) et la/les compétences visées (CO, CE, PO, PE,... mixte) |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Français dans le monde (Le). 437 (Novembre - décembre 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |