| Titre : | Réussir son entrée en grammaire : CE1 |
| Auteurs : | Françoise Bellanger, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : Retz, 2021 |
| Collection : | Pédagogie pratique |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7256-4124-9 |
| Format : | 207 p. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage de la grammaire ; Grammaire |
| Résumé : |
En CE1, les séquences de grammaire et de conjugaison ont pour objectif d'initier et de structurer les connaissances et les compétences à acquérir :
1. Lecture et compréhension : un texte court pour introduire la découverte de la notion. 2. Découverte et imprégnation : les concepts abstraits sont personnifiés et mis en scène collectivement pour faciliter leur compréhension. 3. Manipulation et formalisation de la règle : une recherche active permet de se décentrer de la mise en scène collective et de s’approprier les notions de façon individualisée. 4. Entrainement et systématisation : après l’élaboration d’un mémo collectif, les élèves sont amenés à mémoriser la notion apprise et à s’entrainer à partir d’une série d’exercices ciblés. 5. Réinvestissement : parce que la grammaire n’est pas une finalité en soi, la phase d’entrainement se termine par un court projet d’écriture permettant aux enfants de réinvestir les connaissances acquises. |
| Disponible en ligne : | Non |
| Public visé : | P2 |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 81:37.02 BEL | Livre | Louvain-la-Neuve | Français | Prêt autorisé Disponible |
Documents numériques (1)
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