| Titre : | Comment l’identification des émotions et des besoins libère-t-elle l’expression chez les enfants prioritaires ? |
| Auteurs : | Zoé Vander Meulen, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Estelle Mathey, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2021 |
| Format : | 35 p. / ill. |
| Note générale : | Communiquer en diversité culturelle |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur préscolaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Besoin ; Diversité culturelle ; Émotions ; Enfant (6-12 ans) ; Expression |
| Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur préscolaire |
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