| Titre : | Mise au pont du labyrinthe radial à 8 bras (automatisé) |
| Auteurs : | Christie Mamanga, Auteur ; O. SCHAKMAN, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2021 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Biologie médicale |
| Descripteurs : |
HE Vinci Comportement animal ; Mémoire ; Neurobiologie ; Neurosciences cognitives |
| Résumé : |
Le labyrinthe radial permet d’étudier l'apprentissage et la mémoire spatiale chez les souris et les rats, plus précisément la mémoire de travail et la mémoire de référence.
Le rongeur utilise sa mémoire de travail lorsqu’il doit se souvenir des portes qu'il a déjà visitées, et la mémoire de référence lorsqu’il le visite uniquement les bras appâtés sans aller dans les bras vides. J'ai dû développer la version automatisée du labyrinthe radial à 8 bras sur des souris témoins (WT) puis j'ai dû valider le protocole sur des souris KO-TRPC1. KO-TRPC1 est un modèle où un déficit d'apprentissage a été démontré. Tout d’abord, il a fallu peser les souris et leur nourriture pour faire une moyenne de leur consommation pour pouvoir appliquer une restriction de 70%, il est nécessaire pour le bon fonctionnement des protocoles d’avoir des souris affamées. Les souris sont pesées avant et pendant un protocole car elles ne peuvent pas perdre plus de 20% de leurs poids avant la restriction. Ensuite il fallait trouver le protocole idéal, celui qui démontre un meilleur apprentissage, pour cela j'avais 23 souris, TRPC1 ou lox lox C1. Les essais ont été séparés en 2 phases : La phase d'habituation, où les souris marchent librement dans le labyrinthe, il s'agit de les habituer au labyrinthe. La deuxième phase est la phase de test, où seulement 4 bras étaient appâtés, chaque souris avait un ensemble spécifique de bras et l'essai était terminé après 15 minutes ou lorsque la souris avait mangé les 4 appâts. Après l'observation des 3 protocoles, le dernier a été choisi, d'abord parce qu'il avait la correction des problèmes rencontrés dans les deux premiers. Deuxièmement, c'est le seul protocole où nous pouvons observer un bon processus d'apprentissage de la mémoire de référence. Au final, pour la comparaison entre WT et KO-TRPC1 avec le protocole 3, nous pouvons voir qu'il y a un léger processus d'apprentissage de la mémoire de référence pour les souris WT. |
| Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Lieu du stage : | UCLouvain- Unité de physiologie cellulaire |
| Département du TFE : | Biologie médicale |
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