| Titre : | Revue de psychoéducation, Vol. 40, n° 1 - Avril 2011 |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 01/04/2011 |
| Année de publication : | 2011 |
| Langues: | Français |
| Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements
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Cette étude vise à vérifier le lien entre le développement de comportements déviants et de délinquance et les relations maîtres-élèves à l’adolescence, considérées sous l’angle de la qualité des relations entretenues personnellement par un élève[...]
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Depuis 2003, les Centres de réadaptation (CRDITED) ont reçu le mandat d’offrir des services d’Intervention Comportementale Intensive (ICI) aux enfants autistes. Les connaissances actuelles concernant la relation entre les mères et les intervenan[...]
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Cette étude exploratoire décrit le développement, la validation et l’application d’un programme sur les scénarios sociaux auprès de quatre adolescents entre 14 et 16 ans qui présentent un trouble envahissant du développement. Ce programme a pour[...]
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Le jeune enfant est un être social : il doit être étudié comme un « tout » (conatif, cognitif et social) intégré dans ses milieux de vie. Cette recherche, en se fondant sur une approche centrée sur la personne, vise à comprendre comment les cara[...]
