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Titre : | PROF, 44 - Décembre 2019 - Janvier-Février 2020 - Enseigner l'oral ? |
Type de document : | Bulletin : Périodique |
Paru le : | 01/12/2019 |
Année de publication : | 2019 |
Langues: | Français |
Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements

Article
Plus de 2000 enfants se sont exprimés sur leurs droits. Objectif : contribuer au Plan d’action relatif aux droits de l’enfant 2020-2024 du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
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PROF. 44 (Décembre 2019 - Janvier-Février 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |

Article
Dans le cadre de leur travail de fin d’études, de futurs enseignants créent des activités inclusives à partir d’outils de la collection [BibliOProfs]Jeunesse que propose la Bibliothèque centrale du Brabant wallon, à Nivelles.
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PROF. 44 (Décembre 2019 - Janvier-Février 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
![Enseigner l'oral ? [dossier]](https://bib.vinci.be/opac_css/getimage.php?url_image=https%3A%2F%2Fpictures.abebooks.com%2Fisbn%2F%21%21isbn%21%21-fr.jpg&typdoc=v¬icecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fenseignement.be%2Fupload%2Fpics%2F000000000008%2F000000007070_20191202142612_i.jpg)
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PROF. 44 (Décembre 2019 - Janvier-Février 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |

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Le projet Bienveillance à l’école réunit les élèves dans des cercles de parole. L’objectif : développer l’intelligence émotionnelle pour améliorer le climat scolaire.
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PROF. 44 (Décembre 2019 - Janvier-Février 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |

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Cette rubrique donne la parole à un expert sur un sujet qu’il juge important dans le contexte actuel. Elle s’ouvre dans ce numéro à Prescillia Beaurieux, qui a réalisé l’an passé son travail de fin d’études sur un dispositif de collaboration ent[...]
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PROF. 44 (Décembre 2019 - Janvier-Février 2020) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |

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C. Moreau, Intervieweur ;
Véronique Rey, Personne interviewée
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L’apprentissage du langage oral, c’est un long processus qui repose sur la transmission par l’adulte, sur la pratique et sur la répétition par l’enfant.
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