| Titre : | Partenariat et compromis (2021) |
| Auteurs : | Alicia Jacquot, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (570, Juin 2021) |
| Article en page(s) : | p.62-63 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Décrochage scolaire ; France ; Pédagogie ; Recherche ; Système scolaire |
| Résumé : | Une enquête sur les rapports entre professionnels du décrochage scolaire, qui confronte la vision de l'Education nationale et celle de l'éducation populaire, dans le cadre des ateliers-relais mis en place pour les collégiens. Comment des acteurs issus des deux mondes sociaux pensés comme différents, voir opposés, peuvent-ils coopérer dans le cadre de ce dispositif? |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cahiers pédagogiques. 570 (Juin 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
