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Titre : | Les dispositifs DASPA et le français langue d'apprentissage |
Auteurs : | Mélanie Allonsius, Auteur ; Marine Vanhoutvinck, Auteur ; Aya Ech-Chadli, Auteur ; Louison Bouhon, Auteur ; Karima Ben Mansour, Auteur ; Nicolas Kazantzis, Auteur ; Matthieu Fabel, Auteur ; Alizée Thoelen, Auteur ; Marcia Silva Pinheiro, Auteur ; Christine Pinto, Auteur ; Estelle Petit, Auteur ; Sacha Baix, Auteur ; Olivier Bruniels, Auteur ; Emily Matthys, Auteur ; Eugénie Raison, Auteur ; Cielo Coppens, Auteur ; Eléonore Leclerre, Auteur ; Daniela Vilar Do Vale, Auteur ; Mégane Almeida Tavares, Auteur ; Mégane Derkinderen, Auteur ; Caroline Tordoir, Promoteur ; Marie Jennequin, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2021 |
Note générale : | PPFE FLE/FLA |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
Descripteurs : |
HE Vinci Dispositif d'Accueil et de Scolarisation des élèves Primo-Arrivants (DASPA) ; Français langue étrangère (FLE) |
Résumé : |
Bienvenue à tous dans cette découverte du monde du FLE.
À travers les différents QR codes que nous vous proposons, vous aurez loccasion de parcourir les étapes de notre PPFE. Ce dernier est composé de 2 parties. La première étant un référentiel créé par les étudiants à destination des classes et des enseignants DASPA. On y retrouve des activités testées et validées qui visent le niveau A0-A1 en français langue étrangère (savoir parler et savoir écouter). La deuxième consiste en une présentation dun guide FLA qui comprend diverses explications, informations et conseils. Ce guide est destiné à aider tout enseignant FLA débutant ou aguerri pour mieux comprendre ce que le système attend de lui. Merci pour votre écoute et bonnes découvertes ! |
Accès : | Identifiez-vous au catalogue de la bibliothèque avant d'accéder au document électronique. |
Disponible en ligne : | Oui |
Département du TFE : | Instituteur primaire |