| Titre : | Devenir un copieur expert en P2 |
| Auteurs : | Louise Amalaberque ; Pauline Coppieters 'T Wallant ; Aline Deffense |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2021 |
| Format : | 296 p. |
| Note générale : | PPFE Didac'TIC |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Didactique de l'orthographe ; Didactique du français ; Différenciation des apprentissages ; Différenciation pédagogique ; Ecole primaire ; Orthographe ; Technologies de l'information et de la communication éducatives (TICE)Autres descripteurs Copie de mots |
| Résumé : | Dans le cadre de l’option Didac’TIC, nous avons été amenés à participer à une recherche-action. Celle-ci avait deux objectifs : observer les effets des outils TIC utilisés pour différencier les apprentissages et l’évolution de nos pratiques via des propositions de scénarisations où l’utilisation des TIC est mise en évidence. Notre projet portait sur l’amélioration des stratégies copie des élèves de deuxième primaire. Dans ce travail, nous proposons un scénario didactique prêt à l’emploi accompagné de l’analyse complète de ses effets sur les élèves l’ayant vécu et l’enseignant l’ayant observé. Nous proposons également une série d’aménagements possibles afin que ce scénario didactique soit transférable et efficace dans un maximum de classes. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur primaire |
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