| Titre : | Traces de changements, 242 - septembre & octobre 2019 - Apprendre : avec ou sans soutien |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 01/09/2019 |
| Année de publication : | 2019 |
| Langues: | Français |
| Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements
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Entre nos antihéros autoritaires à l'haleine chargée de discours soporifiques et les héros fantasmés d'une école idéale, les jeunes profs doivent tracer leur route. Un chemin semé d'embuches dont on parle peu.
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Travailler la notion d’identité culturelle avec des adolescents, c’est au programme. Mais se décentrer, ça ne se fait pas avec deux coups de cuillère à pot.
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Des cafés (ou des cocas) littéraires pour donner gout à la lecture et à l’analyse. Récit réflexif d’une enseignante qui tire des leçons de ses pratiques pour améliorer son dispositif.
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Une démarche en autosocioconstruction. Rendre actif en vue de s’approprier des savoirs, et exiger de faire expliquer comment on a fait pour apprendre à penser.
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Être assistant à l’université, est-ce être enseignant ? Ça dépend à quelle adresse !
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Vingt-quatre garçons d’un côté, des profs de l’autre. Le bazar en classe… Serrer la vis ou changer d’outil ?
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Le plaisir d’apprendre, ça existe ? Oh, oui ! Et ça se partage ? Oui, mais pas n’importe comment.
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Engrais recommandé : bienveillance. Outil : portfolio pour mettre en lumière les fiertés. Et ne pas oublier d’arroser quotidiennement l’estime de soi.
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Quand les contraintes stimulent la motivation. Récit d’une aventure artistique
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Apprendre à collaborer en corrigeant une évaluation certificative par paire de pairs, ce fut donc compliqué…
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Faire des liens entre l’aquatantra et le monde scolaire, c’est possible. La preuve !
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Il n’y a pas que les élèves qui stressent. Le prof de sixième se sent aussi mis sur la sellette…
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Une nouvelle saga qui nous plonge dans l’accompagnement des nouveaux enseignants.
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L’autosocioévaluation, une belle proposition pour que l’évaluation soit un apprentissage et non plus une rupture.
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Traces de changement. 242 (septembre & octobre 2019) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
