| Titre : | Le plan de communication personnalisé: un outil améliorant la communication entre les intervenants en maison de repos et de soins et les personnes présentant des troubles neurocognitifs majeurs? |
| Auteurs : | Gabrielle Soumillion, Auteur ; Violette De Ryck, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2021 |
| Format : | 58 p |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Logopédie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Communication de la personne handicapée ; Maisons de repos ; Outil de communication ; Troubles neurocognitifs |
| Résumé : | Ce travail de fin d’étude a pour point de départ la problématique du manque de communication des personnes avec troubles neurocognitifs majeurs résidant en maison de repos et de soins. Il s’articule autour d’une réflexion théorico-pratique qui vise un outil spécifique: «Le plan de communication personnalisé». Dans un premier temps, une recherche théorique autour des thèmes et sous-thèmes liés à ce sujet y est développée. Celle-ci s’astreint à clarifier à l’aide de la littérature scientifique, les concepts de troubles neurocognitifs majeurs et de communication. Y sont également développées les notions suivantes: l’impact du trouble neurocognitif sur la communication, les moyens à mettre en œuvre pour faciliter cette communication, le rôle des intervenants en maison de repos et de soins et enfin le plan de communication personnalisé. Dans un deuxième temps, nous présentons notre expérimentation qui tente de répondre à notre question de recherche. Il s’agit d’une comparaison de moyennes d’items évaluant la communication entre résidents avec troubles neurocognitifs majeurs et intervenants en maison de repos et de soins avant et après la mise en place de plans de communication personnalisés pour cinq résidents. Une réflexion critique à l’égard de notre travail clôture le document. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Logopédie |
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