| Titre : | L’éthique du modèle Benenzon au service de l’alliance thérapeutique entre logopèdes et patients non-verbaux : Regards de logopèdes |
| Auteurs : | Noémie Rousseau-Dumarcet, Auteur ; Jean-Joseph Remacle, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2021 |
| Format : | 51 p |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Logopédie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Alliance thérapeutique ; Benenzon, Rolando ; Communication non verbale (CNV) ; Communication relationnelle |
| Résumé : | Partant du principe que la compétence relationnelle est au cœur du métier de logopède et garantit autant (voire plus) que la compétence disciplinaire la qualité des prises en soins, le but de cette étude est d’explorer l’apport de l’éthique du modèle Benenzon dans les enjeux relationnels de la clinique logopédique. L’hypothèse de départ est que ce modèle thérapeutique non-verbal propose des principes éthiques qui pourraient favoriser l’alliance thérapeutique avec les patients non-verbaux. Pour tester notre hypothèse, des logopèdes ont été questionnées, selon la méthode d’entretiens semi-directifs, sur leurs prises en soin de patients non-verbaux. Nous avons ainsi pu accéder à une représentation du leur vécu clinique et comparer les données recueillies avec celles qui font partie de notre revue de la littérature. Les logopèdes interrogées ont été en accord avec la plupart des principes éthiques du modèle Benenzon (éviter d’étiqueter, de stigmatiser, d’interpréter; tenter d’être dans une relation de symétrie avec son patient; respecter sa temporalité et utiliser le silence comme un médiateur dans la relation). Toutefois, d’autres principes éthiques ont rencontrés plus de résistance (ne pas évaluer, ne pas avoir d’objectifs, entre autres). Elles ont également été intéressées par l’impact que ceux-ci pouvaient avoir sur l’alliance de travail. Ces résultats sont encourageant pour penser que les principes éthiques de ce modèle pourraient être pertinents pour viser une alliance thérapeutique de bonne qualité dans certaines situations, tant avec les patients non-verbaux que verbaux. Toutefois, cette étude étant qualitative et non quantitative, nous n’avons pas été en mesure de prouver, aux yeux de la science, l’impact que pourrait avoir l’application de ces principes sur la qualité de l’alliance thérapeutique. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Logopédie |
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