| Titre : | La commotion cérébrale chez l’enfant et l’adolescent ; impact sur les fonctions cognitives, vestibulaires et oculaires |
| Auteurs : | Juliette Dewilde, Auteur ; Corinne Jouret, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2021 |
| Format : | 83 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Kinésithérapie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Cognition ; Commotion de l'encéphale ; Équilibre postural ; Oculomotricité ; Pédiatrie |
| Résumé : |
La commotion cérébrale est un réel problème de santé publique, principalement chez l’enfant et l’adolescent. Celle-ci est souvent sous-diagnostiquée, sous-évaluée et n’est donc pas prise en charge de manière optimale. Pourtant, elle peut avoir des conséquences importantes dans la vie de l’enfant et de l’adolescent.
L’objectif de cette revue de synthèse narrative est d’analyser et de regrouper un maximum d’articles scientifiques de ces 10 dernières années sur les commotions cérébrales en pédiatrie, spécifiquement pour l’enfant et l’adolescent. Nous mettrons en évidence les symptômes, les conséquences fonctionnelles, l’impact sur les fonctions cognitives, vestibulaires et oculaires ainsi que la prise en charge des symptômes à la suite d’une commotion cérébrale. Prendre en charge un enfant ou un adolescent ayant eu une commotion cérébrale est complexe. Il faut tout d’abord pouvoir reconnaître les symptômes principaux, qu’ils soient cognitifs et/ou physiques, principalement vestibulaires et oculaires. Il faut également savoir ce que ces symptômes peuvent entraîner, comme des céphalées, des vertiges, des troubles de l’humeur, des troubles de l’apprentissage, ... ainsi que l’impact d’un point de vue fonctionnel et émotionnel pour l’enfant/adolescent de par l’arrêt de sa scolarité/ activités parascolaires/ activités physiques. Sur base de ces symptômes, une prise en charge individualisée et multidisciplinaire est indispensable. Mais quelles sont les étapes à respecter pour permettre le retour à l’école, aux activités et le retour à la « vie normale » pour l’enfant et l’adolescent ? Enfin, nous aborderons les conséquences liées à un deuxième choc ainsi qu’à l’atteinte du rachis cervical, et nous nous pencherons sur des prises en charge novatrices, encore en étude, notamment la photothérapie. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Kinésithérapie |
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