| Titre : | Quel est l’impact de l’épilepsie appelée « Petit Mal » sur le développement d’un enfant d’âge primaire ? |
| Auteurs : | Alicja Pirtynis, Auteur ; Frédéric De Canniere, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2021 |
| Format : | 81 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Psychologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Développement de l'enfant ; Enfant (6-12 ans) ; Épilepsie ; Vécu du malade |
| Résumé : | L’épilepsie touche plus de 40 millions de personnes dans le monde, ce qui fait d’elle une maladie neurologique répandue et connue du grand public. Il existe une multitude de crises d’épilepsie différentes, ce qui rend cette maladie très vaste et complexe. Pour un grand nombre de personnes, l’épilepsie est synonyme de convulsions, ce qui est une croyance erronée. En effet, les termes « Petit Mal » ou « absences épileptiques » désignent les crises épileptiques généralisées non convulsives, celles-ci sont méconnues et moins facilement perceptibles par les soignants. Les conséquences de ces crises sont nombreuses et divergent d’un individu à l’autre. Il est primordial de ne pas négliger l’impact que de telles survenues peuvent engendrer chez le jeune enfant. Ce travail servira de base à toutes personnes voulant découvrir les notions essentielles d’épilepsie et de « Petit Mal » ainsi que de porter une réflexion particulière à l’impact que ces crises peuvent engendrer chez un jeune individu. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Psychologie |
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