| Titre : | Des compétences de vie et de citoyenneté (2021) |
| Auteurs : | Michel Develay, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (567, février 2021) |
| Article en page(s) : | p. 64-65 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Compétence disciplinaire ; Compétence transversale ; Maroc ; Tunisie |
| Résumé : | L'action Maharaty vise à développer en Tunisie et au Maroc des compétences transversales qui doivent se conjuguer avec les compétences disciplinaires. L'action évoquée ici concerne quatre régions du Maroc, et plus d'une vingtaine de collèges pilotes, avec l'implication d'enseignants de disciplines diverses et d'inspecteurs, et, dans la période présente, un accompagnement à distance. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cahiers pédagogiques. 567 (février 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Sorti jusqu'au 05/12/2024 |
