| Titre : | Mettre les élèves en position de chercheurs (2021) |
| Auteurs : | Mireille Morellato, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (567, février 2021) |
| Article en page(s) : | p. 17-18 |
| Note générale : | Fait partie du dossier "Enseigner l’attention" |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage des mathématiques ; Attention conjointe ; Mathématiques |
| Résumé : | Comment aider les élèves à entrer dans une attention conjointe ? Des exemples en mathématiques, mais qui valent pour d'autres disciplines. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cahiers pédagogiques. 567 (février 2021) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Sorti jusqu'au 05/12/2024 |
