| Titre : | Utilisation d’un quiz en ligne en travaux dirigés (2021) |
| Auteurs : | Barbara Joannot ; Yannick Dauge ; Jean-Louis Boutte |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Soins cadres (Vol. 30, n° 125, Février 2021) |
| Article en page(s) : | p. 61-63 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci E-learning ; Étudiants des professions de santé ; Evaluation ; Infirmières administratives ; Quiz ; Technologie de l'information |
| Résumé : | Dans un contexte d’évolution des professions paramédicales, de nouveaux outils numériques à visée pédagogique apparaissent. Utilisés comme régulateurs à l’apprentissage, ils font apparaître un potentiel en formation. Le quiz en ligne, mis en œuvre comme évaluation de fin de travaux dirigés en biologie fondamentale, a ensuite fait l’objet d’une enquête de satisfaction auprès des étudiants en institut de formation en soins infirmiers. |
| Note de contenu : |
https://doi.org/10.1016/j.scad.2020.06.014
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| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1434524 |
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