| Titre : | ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol.24 t.2, n°117 - Mai 2012 - L'animal dans le soin: entre théories et pratiques |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 01/05/2012 |
| Année de publication : | 2012 |
| Langues: | Français |
| Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements
Article
Cet article traite de la place des représentations sociales relatives aux animaux dans la recherche sur les interactions avec l'animal à but thérapeutique. Après avoir été intégrées de manière implicite, ces représentations ont été occultées par[...]
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Après un court historique et une précision de la notion d'intervention assistée par l'animal, un point est fait sur les connaissances scientifiques actuelles. Ces rappels illustrent l'hétérogénéité des études ainsi que les biais couramment obser[...]
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L'objectif est d'évaluer l'influence de la thérapie associant l'animal sur les troubles du comportement ainsi que sur les capacités psychomotrices, cognitives, langagières et socio-émotionnelles de personnes âgées démentes. L'application de l'in[...]
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Notre propos s'articule autour de quatre grands axes : les représentations sociales et croyances autour de l'animal dans le soin, les évaluations des T.A.A. (thérapies assistées par l'animal), le bien-être de l'animal dans le soin, les récits d'[...]
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Bien qu'ils suscitent de plus en plus l'intérêt des médias et des professionnels du soin, les dispositifs de médiation équine ne font l'objet que de peu de recherches rigoureuses. Grâce à une enquête diffusée dans 600 établissements de pédopsych[...]
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Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| ANAE Vol.24 t.2, n°117 (Mai 2012) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
