| Titre : | La nature comme outil d’intervention pour les services répit à l’attention des enfants en situation de handicap mental léger à modéré. : « On court jusqu’au prochain arbre ! » |
| Auteurs : | Sophie Van Campen ; Pascale Dara, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Bruxelles : Parnasse-ISEI, 2021 |
| Format : | 70 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Educateur spécialisé |
| Descripteurs : |
HE Vinci Activité extérieure ; Enfant (6-12 ans) ; Environnement ; Intervention psychoéducative ; Nature ; Personnes handicapées mentales ; Soutien social |
| Mots-clés: | service répit ; outil d’intervention |
| Résumé : |
Dans ce travail de fin d’étude, j’aborde le thème de l’utilisation de la nature comme outil d’intervention pour les services répit qui s’occupent d’enfants en situation de handicap mental. J’y aborde l’idée que le contact avec la nature peut avoir une multitude d’effets bénéfiques sur notre bien-être et notre développement, plus particulièrement pour les enfants présentant une déficience mentale.
En analysant le comportement des enfants « extraordinaires » dans la nature et le travail des éducatrices de l’ASBL Volenbulle lors des activités collectives organisées au sein d’une ferme d’animation, je souhaitais plus particulièrement comprendre comment les espaces naturels pouvaient avoir un impact sur la mise en application des savoirs, savoir-être et savoir-faire, de l’éducateur spécialisé. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Éducateur spécialisé |
Documents numériques (1)
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