| Titre : | Le questionnaire – partie 3 : Comment le traduire? (2021) |
| Auteurs : | Médéa Locquet ; Olivier Bruyère ; Charlotte Beaudart |
| Type de document : | Article |
| Dans : | VCP (Vol. 26, n° 1, 20 février - 20 mars 2021) |
| Article en page(s) : | p. 48-50 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Analyse ; Compréhension ; Enquêtes et questionnaires ; Recommandations |
| Résumé : | Lorsqu’il est nécessaire de développer un questionnaire de santé, le processus scientifique à respecter est rigoureux, comme nous l’avons évoqué dans un précédent épisode (Le questionnaire – partie 2 : Comment le développer?). Toutefois, il n’est pas toujours nécessaire de développer son propre questionnaire de santé. En effet, une pléthore de questionnaires existent dans la littérature scientifique et peuvent déjà permettre de répondre à certains de nos objectifs d’évaluation : décrire les symptômes d’une pathologie, déterminer l’exposition à certains facteurs de risque d’une maladie, investiguer les connaissances en santé, détecter la présence d’une pathologie, etc. Toutefois, une entrave importante à leur utilisation en recherche, mais surtout en clinique, est que ces questionnaires sont généralement développés et disponibles dans leur langue d’origine, très souvent l’anglais. Il est donc nécessaire d’adapter, littéralement et culturellement, le questionnaire à une autre langue cible, pour que celui-ci puisse être administré aux patients |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| VCP. Vol. 26, n° 1 (20 février - 20 mars 2021) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
